Trabajo Práctico Nº 1
Fecha de entrega: 14 de mayo 19 hs.
Presentación:
-Carátula con los integrantes del grupo, nombre del instituto, año, carrera.
-Letra Times New Roman número 12
-interlineado 1.5
-márgenes 2.5 cm
Consignas de trabajo
1- A partir de la lectura de las bibliografías sobre teorías del aprendizaje realicen una síntesis de cada una de ellas destacando: rol docente, rol del alumno y el papel del conocimiento. Conceptualicen brevemente.
2- Análisis del documental Orquesta de Ludueña Rosario
a) ¿Qué relación pueden establecer entre el film y las principales teorías de aprendizaje?
b) ¿Qué lugar ocupan los docentes, los alumnos y los contenidos?
c) ¿Qué cuestiones relacionadas al aprendizaje significativo subyacen?
d) ¿Qué relación pueden establecer con respecto al texto de Bruner y sus nociones de juego, pensamiento y lenguaje?
Criterios de Evaluación
1- Utilización del vocabulario especifico de la disciplina
2- La cita correcta de los autores de la bibliografía
3- El aporte conceptual o transversal dentro del campo disciplinar: la música.
Bibliografía
AGENO, R Y COLUSSI, G (comps) (1997). “El sujeto del aprendizaje en la institución escolar”. Homosapiens. Rosario.
ESPINOSA , S. (2000) El aprendizaje significativo: Esa extraña expresión (utilizada por todos y comprendida por pocos). Revista Contexto Educativo. Número 9- Julio 2000.
BRUNER, J. (1997) La educación, puerta de la cultura. Ed. Visor. Madrid
DOCUMENTAL “ORQUESTA LUDUEÑA ROSARIO”
FICHA CATEDRA teorías del aprendizaje.
